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Höchste Wertung in "Die beste Lern-Software" Thomas Feibel, Rowohlt Verlag, September 2002 in der Reihe "mit Kindern leben"
"Gut, dass so schwierige Sachverhalte in sehr ansprechende Spiele verpackt sind, die das Kind motivieren." (2002)
"...,kann das Programm als eine wertvolle Bereicherung des Lernangebots von Schulen und Lerntherapie betrachtet werden."
"Für Kinder, die die Spielanleitung noch nicht lesen können - oder wollen - genügt ein Klick auf einen Lautsprecher, um zu hören, worum es geht und was zu tun ist. ... Spielerisch können mit diesen kurzweiligen Programmen Kinder frühzeitig Leseprobleme bewältigen." (Heft 6, 2000)
" Das Programm entfaltet in pädagogischer und vor allem didaktischer Hinsicht seine Stärken."
"Fazit: Lohnenswert und eine gute und motivierende Ergänzung der LRS-Therapie." (Heft 4, Juli 2000)
"Dadurch verdient "CESAR SCHREIBEN 1.0" wahrlich die Bezeichnung "interaktiv" und hebt sich wohltuend von pädagogischen "Fertigprodukten", die im Bereich Deutsch für Grundschulkinder angeboten werden, ab." (Nr.3, 6. Jahrgang, 2000)
"Das ehemals so mühsame Auswerten von Testbögen entfällt! Gleichzeitig erhält der Lehrer genaue förderdiagnostische Hilfen an die Hand und kann somit sonderpädagogischen Anforderungen mühelos und mit Spaß gerecht werden." (Ausgabe 3, 2000)